Galatasaray Üniversitesi İletişim Fakültesi
| Galatasaray Üniversitesi İletişim Fakültesi | |
|---|---|
 | |
| Kuruluş | 1994 |
| Eğitim dil(ler)i | Fransızca |
| Konum | , İstanbul Türkiye |
| Web sitesi | Galatasaray İletişim |
Medya ve iletişimin dünyanın gündemini daha çok belirlediği günümüzde bu alanda çalışacak nitelikli ve donanımlı genç iletişimcileri yetiştirmekle görevli iletişim fakültelerinin sorumluluğu daha da ağırlaşmaktadır. 1994′te kurulduğundan bu yana bu sorumluluğun bilinciyle hareket eden Galatasaray Üniversitesi İletişim Fakültesi, Türkiye'nin en saygın ve başarılı fakültelerinden biridir.
Misyon
Çağın gereklerine uygun şekilde Türkiye’de ve uluslar arası alanda çalışabilecek; nitelikli, üretken; analitik ve eleştirel düşünebilen; mesleki etik sorumluluklarının ve kamu yararının gereklerinin bilincinde; ileri düzeyde yabancı dil bilgisine ve kültürlerarası iletişim becerilerine sahip iletişimciler ve medya profesyonelleri yetiştirmek; İletişim ve medya çalışmaları ve ilgili disiplinlerarası konularda ulusal ve uluslar arası düzeyde, nitelikli akademik araştırmalar ve yayınlar gerçekleştirmek.
Vizyon
Eğitimde ve araştırmada, ulusal ve uluslar arası düzlemde profesyonel dünya ve bilimsel platformlarda kendini kabul ettirmiş bir mükemmeliyet merkezi olmak.
Eğitim Amaçları
Kuramsal ve uygulamalı boyutlarıyla iletişim ve medya çalışmalarınının çokdisiplinli ve disiplinlerarası niteliğini yansıtan bir eğitim vermek, Türkiye’de ve uluslar arası alanda içerik üretimi, tasarımı ve yönetimi alanında çalışabilecek medya ve iletişim profesyonelleri yetiştirmek, Bilgi, iletişim ve medya teknolojilerindeki son gelişmelerin gerektirdiği kuramsal birikimi kazandırmak ve uygulamalı çalışma olanaklarını yaratmak, Medya ve iletişim sektörlerinde yeni istihdam olanakları vaadeden alanlarda iş ve kariyerlere yönelik bilgi ve beceriler kazandırmak, İlgili sektörlerle yapılacak çok yönlü işbirliği ve proje temelli çalışmalar ve uygulamalar aracılığıyla, üretkenliği ve yaratıcılığı özendirmek, Medya, iletişim ve ilgili alanlarda araştırma yapma, veri derleme, değerlendirme ve bilgi üretmeye ilişkin bilgi ve becerileri kazandırmak. Kamu yararı ve sosyal sorumluluk bilinci ile demokratik ve katılımcı, çoğulcu ve eleştirel yaklaşımları ve eşitlikçi ve özgürlükçü iletişim modellerini desteklemek.